Alfabetizar utilizando as tecnologias disponíveis na escola possibilitou o crescimento pessoal de cada individuo envolvido no processo bem como o meu crescimento profissional.
domingo, 28 de setembro de 2008
Jogo: Trilha do Alfabeto
Jogo na sala de aula, não é apenas um momento de descontração, é uma maneira prazerosa de aprender através do lúdico.
MEIO AMBIENTE
Os alunos do 2º ano Turma B, período matutino sob a orientação da professora Liliam Branco de Araújo, realizaram uma aula-passeio no entorno da escola observando os seres vivos, e como os moradores cuidam do meio ambiente. A princípio questionaram a falta de higiene, já que encontraram lixo exposto nas calçadas e quintais, inclusive carcaça de móveis velhos, restos de construção, entulhos atrapalhando a passagem de motorista e pedreste nas vias públicas. Também observaram larvas do mosquito Aedes Aegypti, tiveram a iniciativa de pegar lata com as larvas, jogar fora a água, e a lata colocar para o lixeiro carregar. Retornamos a sala de aula, dicutimos sobre o que vimos, listamos os seres vivos que encontramos... E novamente questionei meus alunos; Quem era o responsável pela poluição do nosso ambiente? O que pode causar aos moradores esta poluição? E o que podemos fazer para reverter tal situação?
Eu supreendi quando meus alunos começaram a questionar o próprio pátio da escola após o recreio, eles apontaram que os colegas lancham e jogam lixo no chão, então eles tiveram a atitude de ir de sala em sala, expor aos demais colega a importância de preservar o meio ambiente, e fizeram a campanha de coletar o lixo que eles mesmos ajudaram a produzir, e poluir o ambiente.
Esta aula foi maravilhosa!!! Houve o entrelaçamentos das disciplinas, nossos alunos aprenderam que todos somos responsáveis em manter e preservar o meio ambiente para a nossa própria sobrevivencia.
terça-feira, 22 de abril de 2008
Dia Internacional da Mulher...
A professora explorou com os alunos o dia 8 de março, explicando que neste dia comemoramos o Dia internacional da Mulher. E que a cada dia elas conquistam seu espaço. Comentamos sobre a trajetória da mulher, fazendo uma linha do tempo. Cada criança fez seu relato sobre a mulher mais importante da sua vida. Então a professora propôs as crianças uma visita a biblioteca, para emprestarem revistas e jornais com fotos ou imagens com mulheres. Depois retornamos para a sala de aula, e distribuidos em grupos de cinco elementos, tiveram que escolher fotos/imagens que representasse da melhor maneira a mulher de hoje. Após as imagens selecionadas os grupos deveriam confecionar o seu cartaz coletivamente. A discussão na elaboração foi muita, pois a princípio cada criança tinha a sua idéia, aos poucos foram aceitando a opinião do outro.Na nossa turma há o João Caique, ele é um aluno com necessidades educativas especiais, porem ele participou ativamente da atividade, utilizando outros recursos como alfabeto móvel, foi estimulado a comentar sobre a sua idéia para o cartaz.
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